迭国家又兼人口大国的苏联，不能不感到兴趣，也不能不十分关注，何况它自己的人口增长率也下降到了建国以来的最低水平，且还在继续下降。于是，对世界人口激增，第三世界各国继续保持高人口出生率，以及对发达国家人口出生率锐降和人口高龄化等问题，苏联人口学界表示，他们也要提出自己的看法，不甘落在资本主义发达国家后面。鉴于国内人口问题日益严重，60年代初，苏共二十三大首先敲起不应低估人口问题的警钟，要求学术界重视人口问题的研究。1965一1967年间，为着研究人口问题，苏联学术界召开了一系列讨论会，座谈会，其中最引人注目的是关于马克思列宁主义人口理论的讨论，关于中亚人口问题的讨论，以及关于苏联劳动资源、分布和迁移流动问题的讨论。1967年，苏共中央通过《关于进一步发展社会科学和提高它在共产主义建设中的作用的措施》决议，第一次明确地把人口学囊括到社会科学当中，要求积极开展人口学的研究。同年，苏共中央机关刊物《共产党人》杂志发表题为《论社会研究的两个被遗忘的领域0．一文，呼吁迅速恢复人口学，尽快把人口问题的研究发展开来。有的刊物则刊出“再也不能容忍苏联人口学落后”的字样。从此，苏联的人口研究之船驶进了航道。为了有力地推动人口8f究，苏联调动了三方面的科学力量。一是高等教育系统的人口学研究力量，其中最享盛名的是苏联高等和中等专业教育部科技委员会的人口组，以及莫斯科大学经济系的人口问题研究中心，此外还有塔什千大学的人口科学研究实验室。这个系统的人口研究把重点放在人口理论方面。二是苏联科学院系统，它既重理论研究也重现实人口问题的研究。三是实际业务部门系统，其中有代表性的是苏联中央统计局从事入口统计的部门，它们侧重研究人口统计和人口预测问题，以及人口指标与经·54·济和社会发展指标的内在联系等问题。80年代初已可看到，这些人口研究机构的积极活动结出了丰硕果实，使苏联人口研究转入全方向发展的途程，不仅探讨人口理论问题和各种现实人口问题，而且打破狭窄的学科界限，开始集合人口学家，经济学家、医学家、生物学家、地理学家、历史学家、法学家、民族学家、社会学家和生态学家共同来对人口学与其相邻学科的边缘问题进行探索。提出了建立人口学科学体系的设想，设想这个体系中包括人口统计学、人口原理、人口经济学、经济人口学，人口地理学、表述人口学、人口学说史、历史人口学、民族人口学、地区人口学等专门人口学科和交叉学科。苏联人口学家还对这些新人口学科的研究对象作了初步设计。比如，设想新兴的经济人口学，将专门研究人口增长速度对经济发展的影响，人口性别年龄结构对生产和消费的影响，一个“平均人”一生的贡献和索取，各类人口中的经济活动人口和非经济活动人口的比例，人口迁移的经济后果等等。历史人口学研究人类文明社会各个阶段的人口发展，人口规律，并分别按全世界、各大地区和各个国家进行探索。理论人口学研究人口再生产的基本规律，制定和提供研究人口现象和人口过程的基本原理，探求各个社会形态的人口规律以及各种具体人口规律。人口学说史研究人口观点的发展历史，以及人口学创建和发展的历史。应用人口学是一种为实践直接服务的人口6rf究，可赖以开展各种专题的人口研究，如城市建设中的人口项目研究等等。苏联人口学界有人认为，人口研究包括两类阱究，一类是理沦研究，一类是实际问题研究。实际问题研究又分为两个部分，一个部分是搜集分析人口资料的方法，一个部分是对取得的资料作出解释。表述人口学就是专门对业已取得的人口研究成果作出诠释的学科。(未完待续)(作者工作单位：中国民大芋)一一一一国外肮讯一一一"”一一一一一一一一一一一一一一州一一一加一一一一一一一莫斯科大学联合国系统内发展中国家专家的培训*E·巴热诺娃A·苏道-ff拉托夫按照培训发展中国家人口和规划方面专家的设施计划，根据联合国和苏联政府的协议，1977年在罗蒙诺索夫国立莫斯科大学为联合国奖学金获得者组织设计了一个跨区域人口学培训方案。方案的目的是，在莫斯科大学课程教学的范围内，通过培训高水平人口学专家的途径，为发展中国家在组织新的和发展现有的人口规划机构方面给予援助。现在，发展中国家培训人口领域干部的需求增加了。许多发展中国家由于人口形势的紧张尖锐而正经历萏许多困难，这就需要在考虑到每个国家的具体条件和局势的情况下，由他们自己制订解决问题的措施和办法。已经有很多发展中国家意识到达样一个事实：“家庭计划”以及汁划的宣传和推行应当与社会和经济的改造广泛联系。只有人们人口行为的传统观点改变了，人口出生率和自然增长率才有可能下降。国家在人口领域的政策和进行的改革会促进上述传统观点的改变。由此可见，对于发展中国家来说，必须将人口目标和凋整人口再生产的政策与社会经济发展战略联成一个整体，必须将人口诸因素列入应由国家计划机构负责研究解决的问题，并在计划文件中纳入专门的人口指标。有鉴于此，为制订经济和社会政策，实施国家发展规划，就需要在很广的范围内开艘人口研究，而这种研究是带有国家意义的。现在，发展中国家的政府已愈益理解到了进行人口Qf究的必要性，正是这种研究，促进了人口政策的形成或实施。现今世界上已有八十多个发展中国家在政府一级的水准上推并本文作者为苏联莫斯大学联合国人口培训班专家行起了人口政策。正是在这种情况下，发展中国家对具有高等专门知识的人口专家和制订发展规划的苎家的需求量增加了。虽然一些发展中国家也在培养人口学家，但此类专家在这些因家的计划、统计及其它机构中为数尚少。据联合国专家估算，1980—1990年间，发展中国家共需五千多名人口学专家在经济和统计机构中工作。联合因至今已形成了六个区域性和跨区域性的人口教学和科研中心系统：孟买大学国际人口研究所(印度)、拉丁美洲人口中心(智利、哥斯达黎加)、开罗人口中心(埃及)，人口培训与人口研究所(喀麦隆)、列戈大学区域人口研究所(加纳)，罗蒙诺索夫国立莫斯科大学联合国奖学金获得者跨区域人口学培训斑(苏联)。这些中心是在联合国为培训人口干部和进行人口学研究所制订的规划范围内开展工作的，其目标是：1)为人口普查，资料的加上和分析培养内行的技术干部；2)造就贯彻执行人口政策的工作队伍；3)培养具有大学水准，且能进行人口研究的人口专家和人口学教g币；4)促进人口知识的传播和堤使人们去理解人口因素对于实施社会经济发展规划的重要性。莫斯科大学联合国人口培训班的教学大纲，／”泛反映了马克思主义处理发展中国家社会经济问题、发展规划和人口政策的原则。毫无疑问，这对世界发展中国家制订经济规划和人口政策将起到——定影响。莫斯科大学人口培训班的教学大纲以三．55．